因此，教育部課綱微調的檢核小組召集人王曉波所謂的「二二八只殺了兩萬人，是小Case」之論，他這種人會修出什麼樣的課綱，已不言可知。這時候，我們可能已需談一下所謂的「中國史觀」了。
在今天全世界所有的國家裡，中國人是最重視歷史，也最懂得利用歷史來替人民洗腦的一國。中國人的歷史觀，本質上是一種虛無史觀，在位的統治者都自認代表了正統，他講究天地君親師這種封建價值，而完全缺乏人權和進步的價值，他只會要求人民向他團結效忠，不向他效忠就是造反，而可以殺害壓迫。
在今天全世界所有的國家裡，中國人是最重視歷史，也最懂得利用歷史來替人民洗腦的一國。中國人的歷史觀，本質上是一種虛無史觀，在位的統治者都自認代表了正統，他講究天地君親師這種封建價值，而完全缺乏人權和進步的價值，他只會要求人民向他團結效忠，不向他效忠就是造反，而可以殺害壓迫。
據我所知，台灣學術界的黑暗大致如下：
（一） 每個研究領域，大致上都有一兩個教父。他們遊走在政商之間，每年都手上抓了一堆研究計劃。這些教父自己忙得不得了，已不可能作研究，他們是學術圈的皇帝。
（二） 因為教父已不可能自己動手作研究，所以他們需要很多手下，諸如他的學生，其他學校的小咖學者等，來作他手下的學術工人。這就是學術幫派化的源起。因為他有這些手下的學術工人，所以他年年仍有論文發表，而當他的手下，有老闆在罩，他們申請研究補助才可能通得過，教授升等才有希望。學術的幫派化，也是個學術界的利益共同體。論文發表時的共同掛名，就是手下向教父所作的回報和進貢。ㄧ個小咖學者能夠進到幫派中，才可以有機會升等，由小咖變成中咖，如果命運夠好，有朝一日才有可能也變成吃香喝辣的大咖。
（三） 學術幫派化，這種趨勢在美國亦然。只是美國的學術倫理和紀律極嚴。大咖對自己沒有貢獻的論文，都不會隨便掛名，許多五、六十歲的大咖學者還是每天在實驗室作研究。這種紀律的自我要求在台灣就很馬虎。
民進黨籍立委鄭麗君等人今（6）日召開「破除黑箱」課綱公聽會，討論「課綱微調」黑箱及違法爭議如何解決。中研院社會所研究員張茂桂感慨，「國教院專業程度不一定不足，但面對政治指令是軟弱的」；面對教育部堅持不公開課綱委員會資訊，高中歷史老師黃惠貞則落淚表示，「我要回去告訴學生，教育部今天示範，原來有權力的人不需要說服別人」。
2014年一月，教育部推動高中歷史及公民科課綱微調，因公聽會對外通知時間過短、議決程序爭議、委員會名單、發言尚未公開等事件，引發黑箱爭議。經台灣人權促進會去年提告，上月台北高等行政法院宣判教育部敗訴，昨（5）日判決書首度曝光，內容指出課綱委員會程序造成社會猜忌，要求政府落實《政府資訊公開法》，將政府政策透明化。民進黨籍立委鄭麗君、何欣純、許智傑等人並於今（6）日召開公聽會，邀集學者專家、政府官員討論課綱的法律及程序問題。
（一） 每個研究領域，大致上都有一兩個教父。他們遊走在政商之間，每年都手上抓了一堆研究計劃。這些教父自己忙得不得了，已不可能作研究，他們是學術圈的皇帝。
（二） 因為教父已不可能自己動手作研究，所以他們需要很多手下，諸如他的學生，其他學校的小咖學者等，來作他手下的學術工人。這就是學術幫派化的源起。因為他有這些手下的學術工人，所以他年年仍有論文發表，而當他的手下，有老闆在罩，他們申請研究補助才可能通得過，教授升等才有希望。學術的幫派化，也是個學術界的利益共同體。論文發表時的共同掛名，就是手下向教父所作的回報和進貢。ㄧ個小咖學者能夠進到幫派中，才可以有機會升等，由小咖變成中咖，如果命運夠好，有朝一日才有可能也變成吃香喝辣的大咖。
（三） 學術幫派化，這種趨勢在美國亦然。只是美國的學術倫理和紀律極嚴。大咖對自己沒有貢獻的論文，都不會隨便掛名，許多五、六十歲的大咖學者還是每天在實驗室作研究。這種紀律的自我要求在台灣就很馬虎。
2014年一月，教育部推動高中歷史及公民科課綱微調，因公聽會對外通知時間過短、議決程序爭議、委員會名單、發言尚未公開等事件，引發黑箱爭議。經台灣人權促進會去年提告，上月台北高等行政法院宣判教育部敗訴，昨（5）日判決書首度曝光，內容指出課綱委員會程序造成社會猜忌，要求政府落實《政府資訊公開法》，將政府政策透明化。民進黨籍立委鄭麗君、何欣純、許智傑等人並於今（6）日召開公聽會，邀集學者專家、政府官員討論課綱的法律及程序問題。
八月新課綱仍實施？ 教育部：委員名單公開與程序正義無關
沒有留言:
張貼留言
歡迎留下您的任何意見